2021年梅河口康美职业技术学院高职扩招报考指南

2021年梅河口康美职业技术学院高职扩招报考指南

为贯彻落实2021年《政府工作报告》关于“完成职业技能提升和高职扩招三年行动目标”的要求，增强职业技术教育适应性，全面深化职业教育改革，我校将继续进行2021年高职扩招招生工作，重点面向符合吉林省高考报名资格且申请参加高职扩招专项考试的普通高中毕业生、往届中职（含中专、技工学校、职业高中）毕业生、退役军人、下岗失业人员、农民工、高素质农民、用人单位员工、基层农技人员、灵活就业人员以及符合“基层人才学历提升计划”“一村一名大学生村医计划”等相关考生群体均可报名。（已经参加2021年高考报名的考生，不允许参加此次报名。）

 

一、招生办法

 

（一）报名时间

 

2021年9月15日——2021年9月30日（每天9:00时——16:00时）。

 

现场确认：2021年10月1日——2021年10月12日（每天9:00时——16:00时）。

 

（二）报名资格审核

 

考生根据各自符合身份前往相关部门进行身份界定。教育部门、各地招生考试机构会同公安部门负责审核考生的户籍、学籍信息；退役军人事务部门负责退役军人身份审核，对退役一年以上或以内、是否自主就业等进行厘清；人社部门负责下岗失业人员、农民工和企业员工的身份界定;农业农村部门负责新型职业农民和基层农技人员的身份界定工作；组织部门牵头与相关部门实施“基层人才学历提升计划”。卫生健康部门与相关部门负责实施“一村一名大学生村医计划”。

 

2021高职扩招身份界定

部门

职能

教育部门、各地招生考试机构、公安部门

审核考生的户籍、学籍信息

退役军人事务部门

负责退役军人身份审核，对退役一年以上或以内、是否自主就业进行厘清

人社部门

负责对下岗失业人员、农民工、用人单位员工和灵活就业人员的身份界定

农业农村部门

负责高素质农民和基层农技人员的身份界定

组织部门与相关部门

负责对“基层人才学历提升计划”人员的身份界定

卫生健康部门与相关部门

负责对“一村一名大学生村医计划”人员的身份界定

 

（三）报名办法

 

考生持相关证件及《吉林省2021年高职扩招报名身份界定审核表》等到户籍所在县（市、区）的相应部门完成身份界定，然后按照当地招生考试机构的统一安排，在规定的时间内到当地招生考试机构领取报名序号和密码。具体的报名办法按照《关于做好2021年吉林省普通高等学校招生全国统一考试报名工作的通知》（吉招委字〔2020〕8号）相关要求执行。完成网上报名的考生，须按规定时间到报名所在地招生考试机构指定地点进行本人现场确认，进行身份证信息采集。

 

按照省教育厅相关规定，本次考试不收取报名费与考试费。但考生须按照吉省价收字〔2000〕10号文件规定的标准，自行缴纳体检及医疗检查所需费用。报考2021年普通高校招生的所有考生均须参加身体健康状况检查，如实陈述本人既往病史。体检时间由各地招生考试院机构根据实际情况自行确定，但结束时间不得晚于2021年10月20日。各地应于2021年11月1日前将体检结论代码和体检受限代码录入系统。

 

（四）考试及录取

 

1、考试安排

 

（1）高中毕业生、中职毕业生需参加文化素质考试+职业技能测试。

 

文化素质考试：考试方式为笔试，考试时间2021年11月6日——2021年11月7日（具体时间以《准考证》公布时间为准）

 

职业技能测试：职业技能测试由招生院校自主实施，具体的测试方式及内容由招生院校自定,省教育考试院将在官网公布高职扩招院校名单、网址、以及志愿填报与职业技能测试的具体时间。

 

（2）退役军人、下岗失业人员、农民工、高素质农民、用人单位员工和基层农技人员、灵活就业人员、以及参加“基层人才学历提升计划”和“一村一名大学生村医计划”身份报考的考生，可免予文化素质考试。参加由招生院校组织与报考专业相关的职业技能测试，依据测试成绩择优录取。为确保考试公平、公正，职业技能测试必须全程录像并保存三年备查。对于符合免试条件的技能拔尖人才，由高职院校予以免试录取。

 

2、成绩公布

 

文化素质考试科目成绩由省教育考试院负责公布，考生可于11月15日左右通过吉林省教育考试院官方网站（http://www.jleea.com.cn）查询。

 

2021高职扩招时间安排

考试人群

往届高中毕业生、往届中职（含中专、技工学校、职业高中）毕业生、退役军人、下岗失业人员、农民工、高素质农民、用人单位员工、基层农技人员、灵活就业人员以及符合“基层人才学历提升计划”“一村一名大学生村医计划”等考生群体均可报名。

*已经参加2021年高考报名的考生，不允许参加此次报名。

报名时间

2021年9月15日——2021年9月30日（每天9:00——16:00）

现场确认

2021年10月1日——2021年10月12日（每天9:00——16:00）

文化素质考试时间

2021年11月6日——2021年11月7日 具体时间以《准考证》公布时间为准

职业技能测试时间

具体的测试方式及内容由各招生院校自定

成绩公布时间

2021年11月15日左右公布

考生可通过吉林省教育考试院官方网站查询 http://www.jleea.com.cn

 

二、学费

 

关于高职扩招退役士兵资助政策说明:

资助范围：按照《财政部、教育部、人力资源社会保障部、退役军人部、中央军委国防动员部关于印发<学生资助资金管理办法>的通知》，退役士兵减免学费范围为“退役一年以上，自主就业，通过全国统一高考或高职单招考入高等学校并到校报到”。学校响应国家号召，针对其他扩招考生群体实行学费优惠减免，所有专业8000元/年。

 

三、招生专业

 

护理专业

培养目标

 

·  本专业培养具有信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有良好的人文素养和职业道德，掌握护理专业基础理论、基本知识和基本技能，具备较强的就业能力和可持续发展的能力，能在各级各类医疗、预防、保健机构从事临床护理、社区护理和健康保健等工作的高素质技能型人才。

 

主要课程

 

· 人体形态与结构、生理学、病理学、药理学、生物化学、病原生物学与免疫学、护理学导论、健康评估、护理学基础、母婴护理、儿童护理、成人护理、老年护理、急危重症护理。

 

核心技能

 

1.掌握基本护理知识、技术和专科护理基本技术，具有过硬的临床操作能力，具备对常见病、多发病进行观察、评估与整体护理的能力,对危、急、重症病人进行应急处理和配合抢救的能力；

 

2、初步具备社区护理、保健、预防、康复护理能力；

 

3、能够独立进行常见疾病的健康教育和卫生保健指导。

 

就业方向

 

· 主要面向各级各类医疗卫生和社区卫生服务机构，从事临床护理、健康保健工作。

 

职业技能证书

 

· 护士执业资格证书

 

助产专业

培养目标

 

· 本专业培养具有信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有良好的人文素养和职业道德，掌握助产专业基础理论、基本知识和基本技能,具备较强的就业能力和可持续发展的能力，面向医院及其他医疗卫生机构的助产和护理岗位，能够从事助产、母婴保健和临床护理等工作的高素质技能型人才。

 

主要课程

 

· 人体形态与结构、生理学、病理学、药理学、生物化学、病原生物学与免疫学、护理学导论、健康评估、护理学基础、助产学、妇科护理、儿童护理、成人护理、急危重症护理。

 

核心技能

 

1.掌握基本护理知识、技术和专科护理基本技术，具有过硬的临床操作能力，具备对常见病、多发病进行观察、评估与整体护理的能力, 对危、急、重症病人进行应急处理和配合抢救的能力；

 

2、能够独立进行常见疾病的健康教育和卫生保健指导。

 

3、掌握助产、母婴保健、优生优育等相关知识，具备规范的妊娠诊断、产前检查、正常接生、产后处理及新生儿处理的能力，具备对难产及产科急、危、重症患者初步的应急处理能力和配合抢救能力。

 

就业方向

 

· 面向医院及其他医疗卫生机构的助产和护理岗位，能够从事助产、母婴保健和临床护理等工作。

 

职业技能证书

 

·护士执业资格证书、计划生育助产技术资格证。

 

中医养生保健专业

培养目标

 

· 本专业培养具有信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有良好的人文素养和职业道德，较强的就业能力和可持续发展的能力，掌握本专业知识和技术技能，面向居民服务业、卫生、社会工作行业的保健服务人员、健康咨询服务人员等职业群，能够从事中医养生、中医保健、健康管理等工作的高素质技能型人才。

 

主要课程

 

· 医学基础概要、营养学、中医诊断学、经络与腧穴、中医临床概要、亚健康、中医基础理论、中医情志养生学、中医饮食保健学、中国传统气功养生学、运动保健学、中医针灸推拿养生学、人文环境养生学、实用流行保健技术。

 

核心技能

1、具有运用中医理论及推拿、艾灸、饮食保健、运动保健、流行保健、气功养生、体质调养、情志调护等中医养生保健技术和方法维护和修复人体健康的能力。

 

2、具有对亚健康状态进行保健调治及对慢性疾病进行防治的能力。

 

3、能独立开展对服务对象健康状况的监测、分析、评估，具有健康咨询指导、健康危险因素干预和制定健康促进管理计划的能力。

 

就业方向

 

·主要面向各级各类卫生健康服务机构、营养保健机构、健康咨询服务机构，从事中医养生、中医保健、健康管理等工作。

 

职业技能证书

 

· 公共营养师、保健调理师、健康管理师、养生保健师。

 

康复治疗技术专业

培养目标

 

· 本专业培养具有信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有良好的人文素养和职业道德,较强的就业能力和可持续发展的能力，掌握康复治疗技术专业知识和技术技能，面向卫生和社会工作等行业的康复技师岗位群，能够从事物理治疗、作业治疗、言语治疗等工作的高素质技术技能人才。

 

主要课程

 

· 人体解剖学、生理学、病理学、人体发育学、康复医学概论、临床医学概论、康复心理学、人体运动学、康复评定技术、运动治疗技术、作业治疗技术、物理因子治疗技术、言语治疗技术、中国传统康复技术、常见疾病康复。

 

核心技能

 

1、能正确采集病史，为患者进行肢体运动功能、日常作业能力、感觉知觉及认知功能、手功能和言语障碍等的评估，并根据评估结果，制订功能训练。

 

2、能够为患者进行规范地运动治疗、作业治疗、物理因子治疗、言语治疗等相关康复治疗。

 

3、能运用推拿、按摩等中国传统康复技术对患者进行康复治疗。

 

就业方向

 

·在各级综合医院的康复科、康复机构、养老保健机构、社区服务机构等，开展康复、保健、医疗及预防等方面工作。

 

职业技能证书

 

· 康复医学治疗技术、康复医学治疗技术师。

 

医学检验技术专业

培养目标

 

· 医学检验技术专业主要培养德、智、体、美、劳全面发展，具有严谨的工作态度、规范的临床实验操作技能和精准的数据分析处理能力的医学检验技术等高素质技能型人才。

 

主要课程

 

· 主修课程包括正常人体与机能、病理基础、临床检验仪器、病理基础、医学实验室安全与质控、临床检验基础、免疫学检验、生物化学检验、微生物学检验、血液学检验、寄生虫学检验等。

 

核心技能

 

1.具有临床检验手工操作技能与自动化操作技能；

 

2.具有临床检验形态学辩识技能；

 

3.具有检验数据分析，检验结果呈报技能；

 

4.具有临床检验仪器维护，校准技能；

 

5.具有临床实验室管理，质量控制技能。

 

就业方向

 

·各级各类医院检验科、体检中心及第三方医学独立实验室临床检验工作;各级疾病预防控制中心检验科工作;医学科研机构、医院中心实验室科研技术工作;检验仪器、试剂公司技术研发和项目推广工作;海关、技术侦察、商检、药监等部门理化检验技术工作。

 

职业技能证书

 

· 医学检验技术士、医学检验技术师。

 

医学影像技术专业

培养目标

 

· 本专业培养思想政治坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的职业道德和人文素质，较强的可持续发展能力;掌握医学影像和临床医学的基本知识和技术技能，能够从事医学影像技术普通放射线、CT、DR、DSA、MRI、超声、核医学检查技术等高素质技能型人才。

 

主要课程

 

· 医用物理学、医用电子学、医学影像解剖学、临床医学概论、放射物理与防护、医学影像检查技术、超声检查技术、介入诊疗技术、医学影像诊断学、放射治疗技术、PACS 网络应用及图像后处理和影像技术综合实训等。

 

核心技能

 

具有探究学习、终身学习、分析问题和解决问题的能力；

 

具有良好的语言、文字表达能力和沟通能力；

 

具有医学影像图像获取、分析、处理、储存、打印和传输的能力，熟练应用HIS/RIS/PACS 系统能力；

 

具有一定的信息技术应用和维护能力；

 

具有熟练进行医学影像检查技术岗位诊疗操作并具有处理影像检查相关并发症及意外情况的能力。

 

就业方向

 

·可在各级医疗卫生机构及医疗器械的生产或经营单位从事医学影像技术及放射技术工作。

 

职业技能证书

 

· 放射专业技术资格证书、大型医疗器械上岗证。

 

口腔医学技术专业

培养目标

 

· 培养与经济社会和口腔医疗卫生事业发展相适应的，具备口腔医学技术基础理论，掌握口腔医学技术基本知识和基本技能，适应口腔医学技术岗位生产、建设、管理和服务一线的需要，德智体美劳全面发展，具有较强实践能力和良好职业素养的口腔医学技术人才。

 

主要课程

 

· 口腔医学、口腔美学、口腔解剖生理学、口腔修复工艺、口腔材料学、口腔正畸学、全口义齿工艺技术、可摘局部义齿修复工艺技术、固定义齿工艺技术等。

 

核心技能

 

熟悉制作各类口腔修复体的能力。

 

具有应用、保养、修复口腔医疗器械和设备的能力。

 

具有对口腔常见病初步防治能力。

 

就业方向

 

·面向各级医疗机构口腔科从事治疗技术与工艺技术工作；在医疗美容从事相关的面部整形美容工作；在义齿加工厂从事数控、上瓷、车瓷等专业工作；在各类口腔材料、设备经营企业从事口腔医疗器械营销工作。

 

职业技能证书

 

· 口腔医学技术士、口腔医学技术师。

 

中药学专业

培养目标

 

· 本专业培养具有信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展的能力；掌握本专业知识和技术技能，能够从事中药材生产、中药调剂、中药购销、中药鉴定、中药饮片生产、中药制药、中药养护、中药学咨询与服务、中药质检等工作的高素质技能型人才。

 

主要课程

 

· 人体解剖与生理、中药学、方剂与中成药、中药药理、中药化学、药事管理与法规、中药鉴定技术、中药调剂技术、中药制剂技术、中药炮制技术、中药制剂检测技术、医药市场营销、中药加工、贮藏与养护、中药GSP实务、中药GMP实务等。

 

核心技能

 

· 中药鉴定、质量分析、中药炮制、中药调剂、指导合理用药；中药化学成分的提取、分离和检测；常用分析仪器的使用；使用炮制、提取、分离、制剂等设备对中药进行前处理和制剂生产，并能对设备进行日常维护；中药商品的营销和日常保管养护等。

 

就业方向

 

·在各级医疗机构从事中药调剂、用药咨询、临床用药指导、药库管理等工作；在中药种植、加工、生产企业从事中药栽培、炮制加工、中药制剂、质量控制、仓储养护和经营管理等工作；在药品经营企业从事药品物流管理、药品采购、药品销售和用药指导等工作。

 

职业技能证书

 

· 中药师、执业中药师、中药调剂员、中药炮制工。

 

药学专业

培养目标

 

· 本专业培养具有信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展的能力，掌握本专业知识和技术技能，能够从事药剂师、药品生产、质量检验和医药商品购销等工作的高素质技能型人才。

 

主要课程

 

· 人体解剖生理、生物化学、无机化学、有机化学、分析化学、中医药概论、临床医学概论、药理学、药物化学、药剂学、药物分析、药学综合知识与技能、药品调剂技术、药事管理与法规等。

 

核心技能

 

· 根据生产工艺要求和标准操作规程完成常用剂型生产；按照质量标准独立完成药品质量检测；按照处方正确、独立完成药品调剂工作,进行安全合理用药指导；根据药品性质,采取正确储存养护方法；利用或借助网络或富媒体平台等现代信息技术提供药学服务等。

就业方向

 

·在各级医疗卫生机构、药品经营企业、药品检验机构及药品监督管理部门，从事处方调剂、用药指导、药品检验、药库管理、药物治疗管理、药品不良反应监测、监督管理、健康宣教等工作；在药品生产企业、医院制剂室，从事药品生产、制剂制备、质量检验、质量控制、药品营销等工作。

 

职业技能证书

 

· 药师、执业药师。

注：具体招生专业及招生计划数最终以吉林省教育考试院公布为准

 

四、学习形式

针对本次高职扩招群体的特殊性质，学校拟采用多元模式、弹性学习方式，分班教学，采用线上教学为主，线上、线下相结合的方式授课，为广大考生提供更加人性化的教学方案。

 

五、联系方式

1.学校官网：http://www.mhkkmzyjsxy.com/

 

2.咨询电话：0435-4382666  4586172  4212169  

 

3.学校地址：吉林省梅河口市（梅河新区）康美大道2888号

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